Die Wurzeln der manuellen Arbeit von IKA liegen in der lauschenden Berührung der craniosacralen Osteopathie.

Mit wachen, hörenden Händen begleiten wir Dynamiken in Knochen, Faszien, Flüssigkeiten und Organen. Frühere Erlebnisse, Blockaden oder Verletzungen werden dadurch aus dem Körper entlassen. 

Außerdem lernst Du:

• Techniken für die Kommunikation mit den inneren Organen aus dem Body-Mind Centering
• Spezifische Berührungen für das somatische Nervensystem und die Regulierung des vegetativen Nervensystems
  Berührung der zellulären Ebene
• Berührung unter Einbeziehung der Atmung
• integrierende Berührungen (Streichungen, Wiegen, Lehnen) um ein Körpergefühl von Ganzheit zu fördern

Anatomie-Lernen ist für uns neben der Theorie vor allem das Kennenlernen des lebendigen Körpers über Berührung und Bewegung, geführte Körperreisen, Atem und Stimme.

Je feiner unser eigenes Körperbewusstsein als Praktikerin und Praktiker ist, je durchlässiger und lebendiger wir selbst sind, desto klarer wird unsere Wahrnehmung für Dynamiken in unseren Klientinnen und Klienten. 

Wir lernen vor allem das Skelettsystem, alle Schichten des craniosacralen Systems, die Anatomie der Atmung und die Qualitäten von Flüssigkeiten und Faszien kennen. Das Wissen um die grundlegenden Funktionen des Nervensystems, hilft bei der Regulation und Integration im Sinne eines traumasensiblen Ansatzes.

Je klarer das innere Bild der anatomischen Strukturen ist, desto differenzierter können wir berühren und mit den Geweben kommunizieren.

Als Praktizierende begegnen wir unseren Klientinnen und Klienten mit einer inneren Haltung von Ruhe, Gelassenheit und Respekt.

Wir sehen uns selbst als Experten und Expertinnen des Fragenstellens und Zuhörens.

Dadurch, dass wir bewusst einen Raum schaffen, der gleichzeitig sicher und doch ein Freiraum ist, ermöglichen wir unseren Klientinnen und Klienten, ihre individuellen Lösungen zu finden und ihre Authentizität zu entfalten. 

Im Lehrgang Integrative Körperarbeit machen wir leibliche Resonanzphänomene bewusst, lernen unseren eigenen Raum und unsere eigenen Grenzen kennen.

Wir üben, zwischen Eigen- und Fremddynamiken zu unterscheiden. 

Zuhören-Können ist die Voraussetzung für gelingende Kommunikation. Voraussetzung für das Zuhören ist die eigene innere Stille. Beides üben wir im Lehrgang.

Wir lernen verbale Tools kennen, die unsere Klientinnen und Klienten zu Eigenwahrnehmung anleiten und dazu einladen, Wahrnehmungen auf der körperlichen, emotionalen, mentalen, geistigen Ebene auch zu benennen.  

Gezielte, einfache Fragen ermöglichen, das im Moment Wesentliche zum Ausdruck zu bringen.

So bleiben wir in einem dialogischen Fluss im Kontakt miteinander, mit dem Körper, mit dem Thema der Sitzung.

Teilnehmerinnen und Teilnehmer bekommen ein Verständnis über den Ablauf einer Sitzung und die Prinzipien von Prozessbegleitung.

Gerne setzen wir spielerische Interaktionen aus dem körperorientierten Coaching ein, wenn wir Lebensthemen begleiten, die Entscheidungen erfordern, oder bei Problemen in privaten und beruflichen Beziehungen. 

Diese Interaktionen wurden von uns entwickelt und haben sich bewährt, um Klientinnen und Klienten in ihrem Prozess körperorientiert zu begleiten.

Es ist oftmals erstaunlich, welch spontane Klarheit der Körper zu Themen zeigt, bei denen sich der Verstand im Kreis dreht.